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课堂上了网,专递到了乡村教学点共享优质课 响应国家大力支持学校开展“专递课堂”建设的号召,积极投入到一校带多点专递课堂的建设中去。专递课堂的建设可以使边远地区上不好课、上不齐课的学校与拥有较丰富教育资源的学校同上一堂课,以共享优质的教育信息资源,提高教学质量。 “一校带多校(点)”专递课堂就是在城镇学校设置主讲教室,通过网络为农村学校和教学点实时授课,解决农村学校因缺师少教而无法开齐课程的问题,能进一步提高教学点和薄弱学校的开课率和教学质量。 朱阳镇位于豫陕两省交界处的深山区,全镇有2所中学、9所小学、8所幼儿园,除了镇区学校外,大部分学校分布在距镇区较远的山岭河谷,硬件建设相对落后,教学设备严重不足,制约着该镇教育事业均衡发展。为此,该镇中心学校在灵宝市教体局的大力支持下,接通移动光纤,使全镇所有学校全部接通网络,实现了“数字教学”全覆盖。今年,该镇又筹措资金34万元,启动了“一校带多校(点)”的专递课堂建设项目,经过4个月的紧张筹备,在朱阳镇第二小学设立主控教室,辐射链接位于偏远山区的秦池小学、两岔河小学、蒲阵沟小学、犁牛河小学,实现同步课堂互动,名师在线交流,共享优质教育资源,有效解决了农村偏远山区学校专职体育、音乐、美术教师不足的问题。 实现远程专递课堂主要是借助简易录播教室系统设备,通过网络将在线的教学互动、课堂音视频互动、笔迹书写的互动结合,融合语音合成。可实现异地的同步课堂,还可保存课堂视频,供课后点播、下载,自主学习,形成优质的教育资源。而传统的网络课堂系统主要是基于直播技术而建立,仅可以实现主讲教室向听课教室的单向视音频广播,无法实现老师与学生的视音频交互。专递课堂,具备强大的音频、视频、以及数据的融合交互功能,可以让不同学校、不同地域的教师和学生如同在同一个教室一样进行互动教学。系统同时也具备强大的课堂录像功能,所有课堂的视频、音频、数据互动过程均可录制成标准的课件,发布到学习网站,供学生点播学习。 一校带多点专递课堂系统为不同地域的师生架起了课堂互动和知识传递的桥梁,有效解决教学薄弱地区长期存在的师资发展不均衡问题,并最终实现备课、教学、教研融会贯通的常态化教学应用。阔地教育科技有限公司一校带多点专递课堂系统为多样化专递课堂提供全面系统的解决方案,能够满足不同用户差异化需求,在累积优质资源的同时,借力信息技术破解城乡教育不均衡的难题。

11-04 10:11
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